序号 |
主持人 |
课题名称 |
课题编号 |
1 |
程丽 |
三门峡市非物质文化遗产传承创新与对外传播研究——以国家级非遗项目地坑院营造技艺为例 |
SMXSKL-2022-023 |
2 |
李少斌 |
三门峡市红色旅游创新发展研究 |
SMXSKL-2022-024 |
3 |
王红 |
乡村振兴背景下三门峡市农产品现代流通体系构建 |
SMXSKL-2022-025 |
4 |
吕宇栋 |
基于乡村振兴的三门峡市规模性返贫防范机制研究 |
SMXSKL-2022-026 |
5 |
孙晓云 |
三门峡市全面推进乡村振兴与城乡融合战略研究 |
SMXSKL-2022-027 |
6 |
张慧 |
黄河文化、中原文化基因解码与应用推广研究 |
SMXSKL-2022-028 |
7 |
郭秀红 |
乡村振兴背景下三门峡地区乡镇政府公共服务能力研究 |
SMXSKL-2022-029 |
8 |
樊莉娜 |
“讲好黄河故事”的策略研究 |
SMXSKL-2022-030 |
9 |
张晓飞 |
全面推进乡村振兴与城乡融合战略研究 |
SMXSKL-2022-031 |
10 |
候春俊 |
农村电商助力乡村振兴研究 |
SMXSKL-2022-032 |
11 |
王俊文 |
乡村振兴背景下三门峡市康养旅游发展对策研究 |
SMXSKL-2022-033 |
12 |
任晶洁 |
加强网络文明建设研究——三门峡职业技术学院大学生网络文明教育素养培养模式 |
SMXSKL-2022-034 |
13 |
于杰丽 |
三门峡红色研学旅行研究 |
SMXSKL-2022-035 |
14 |
杨静 |
红色基因融入新时代高校思想政治教育研究 |
SMXSKL-2022-036 |
15 |
谢丹 |
文旅融合背景下三门峡红色旅游创新研究 |
SMXSKL-2022-037 |
16 |
王迎洁 |
新发展格局下三门峡农产品电商转型研究 |
SMXSKL-2022-038 |
17 |
王存 |
乡村振兴背景下农村基层带头人队伍建设路径研究 |
SMXSKL-2022-039 |
18 |
马红军 |
新媒体时代背景下三门峡市加强网络文明建设研究 |
SMXSKL-2022-040 |
19 |
董伟 |
三门峡市实现脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接的路径研究 |
SMXSKL-2022-041 |
20 |
闵天文 |
自媒体背景下大学生主流意识形态认同机制研究 |
SMXSKL-2022-042 |
21 |
王莉静 |
产教融合背景下产业学院发展路径的探索与实践 |
SMXSKL-2022-043 |
22 |
闫海涛 |
媒介融合对高职大学生文化自信培育的影响及调适策略研究 |
SMXSKL-2022-044 |
23 |
王婷 |
三全育人视域下课程思政育人机制研究与实践——以《高职公共英语》为例 |
SMXSKL-2022-045 |
24 |
张海峰 |
微文化背景下大学生思想政治教育的创新研究 |
SMXSKL-2022-046 |
25 |
王明恩 |
三门峡市非物质文化遗产传承创新与对外传播研究 |
SMXSKL-2022-047 |
26 |
李佩鑫 |
中原文化基因解码与应用推广研究 |
SMXSKL-2022-048 |
27 |
孟洁 |
高职院校国际化发展助力“一带一路”倡议研究 |
SMXSKL-2022-049 |
28 |
王君玉 |
边缘文化视阈下豫西东西常村“骂社火”奇俗的身体表达争议——一项基于扎根理论的研究 |
SMXSKL-2022-050 |
29 |
张词侠 |
“立德树人”视域下高职院校体育课程思政理论诠释与实践构建 |
SMXSKL-2022-051 |
30 |
王静怡 |
体医融合背景预防老年人跌倒的下肢新训练方法探索 |
SMXSKL-2022-052 |
31 |
郅利聪 |
基于需求分析的未成年人心理健康辅导中心支持系统构建研究——以三门峡为例 |
SMXSKL-2022-053 |
32 |
杜斐 |
新时代河南智慧旅游发展研究 |
SMXSKL-2022-054 |
33 |
徐敬杰 |
高校文化育人体系与本土红色资源融合发展研究 |
SMXSKL-2022-055 |
34 |
刘新源 |
群众应急能力和防灾避险自救实践研究--提升高职学生应急水平的研究 |
SMXSKL-2022-056 |
35 |
姚远 |
三门峡市数字化转型战略的实践与研究 |
SMXSKL-2022-057 |
36 |
张春娜 |
乡村振兴背景下城乡融合教育均衡化发展研究 |
SMXSKL-2022-058 |
37 |
张颖颖 |
三门峡市新型智慧城市建设研究 |
SMXSKL-2022-059 |
38 |
潘晓贝 |
基于“三螺旋”理论的高职院校创新创业人才培养模式研究与实践 |
SMXSKL-2022-060 |
39 |
郭志冬 |
基于1+X证书制度的工业机器人技术专业人才培养模式改革研究与实践 |
SMXSKL-2022-061 |
40 |
葛笑寒 |
加强网络文明建设研究 |
SMXSKL-2022-062 |
41 |
姚丹阳 |
乡村振兴背景下高职小教专业学生音乐教育探究 |
SMXSKL-2022-063 |
42 |
苏天一 |
基于新时代思想政治教育创新发展视角下的高校教师实践教学能力提升研究 |
SMXSKL-2022-064 |
43 |
拜茹 |
数字化时代产业振兴中政府与市场协同机制研究 |
SMXSKL-2022-065 |
44 |
焦璐 |
乡村振兴背景下农村预防返贫问题研究——以三门峡市L县为例 |
SMXSKL-2022-066 |
45 |
王鑫 |
任务型教学法在高职英语写作教学中的研究 |
SMXSKL-2022-067 |
46 |
李真 |
眉户剧种在三门峡的传承与发展研究 |
SMXSKL-2022-068 |
47 |
王红 |
加强网络文明建设研究 |
SMXSKL-2022-069 |
48 |
赵育辉 |
网络时代语言特点与语言文明研究 |
SMXSKL-2022-070 |
49 |
赵莉玉 |
幼儿园地方文化课程的开发与应用——以三门峡地区为例 |
SMXSKL-2022-071 |
50 |
张艺丝 |
乡村振兴背景下乡村教师激励策略研究 |
SMXSKL-2022-072 |
51 |
张红颖 |
陕州梆子-蒲剧传承创新与对外传播研究 |
SMXSKL-2022-073 |
52 |
胡二娟 |
“三全育人”理念下高职院校行业英语课程思政融入路径研究 |
SMXSKL-2022-074 |
53 |
李新娜 |
线上线下混合式教学学习满意度影响因素的实证研究 |
SMXSKL-2022-075 |
54 |
张静 |
河南省乡村振兴进程中乡村旅游业发展路径研究 |
SMXSKL-2022-076 |
55 |
许文婧 |
河南非遗“老子传说”艺术学视角的高校保护与传播研究 |
SMXSKL-2022-077 |
56 |
刘欣 |
高校音乐教育与思想政治的融合途径研究 |
SMXSKL-2022-078 |
57 |
李卫霞 |
教育治理视域下高职教育评估伦理研究 |
SMXSKL-2022-079 |
58 |
李丽 |
三门峡陕州民俗文化创意整体建构与新媒体传播策略研究 |
SMXSKL-2022-080 |
59 |
许梦阳 |
考古遗产与大遗址保护研究—以三门峡全国重点文物保护单位为例 |
SMXSKL-2022-081 |
60 |
胡晓红 |
文学地理学视阈下的唐代崤函文学研究 |
SMXSKL-2022-082 |
61 |
何静 |
基于叙事法的豫西红色文创产品设计推广研究 |
SMXSKL-2022-083 |
62 |
李文雅 |
三门峡非物质文化遗产外宣翻译与对外传播研究 |
SMXSKL-2022-084 |
63 |
牛燕芳 |
高职院校思想政治教育方法创新研究 |
SMXSKL-2022-085 |
64 |
王丽丽 |
三门峡市非物质文化遗产传承创新与对外传播研究 |
SMXSKL-2022-086 |
65 |
赵玉玲 |
高职英语课程思政教学模式建构及实践研究 |
SMXSKL-2022-087 |
66 |
史田田 |
新时代高职院校网络文明建设现状与对策研究——以三门峡职业技术学院为例 |
SMXSKL-2022-088 |
67 |
李艾洪 |
三门峡仰韶彩陶文化遗产传承创新与对外传播研究 |
SMXSKL-2022-089 |
68 |
韩云 |
国风文化融入大学生思想政治教育的路径研究——以三门峡职业技术学院为例 |
SMXSKL-2022-090 |
69 |
王振龙 |
互联网背景下高校思政教育创新研究 |
SMXSKL-2022-091 |
70 |
王斐 |
加强网络文明建设研究 |
SMXSKL-2022-092 |
71 |
薛新萍 |
唐代文人群体三门峡书写研究 |
SMXSKL-2022-093 |
72 |
王晋茶 |
乡村振兴背景下乡风文明建设研究—借鉴日本农村文化建设的经验教训 |
SMXSKL-2022-094 |
73 |
李俏 |
三门峡陕州区农村丧葬文化研究 |
SMXSKL-2022-095 |
74 |
戴素敏 |
仰韶文化外宣翻译提升三门峡地区旅游软实力研究 |
SMXSKL-2022-096 |
75 |
范桂霞 |
新时代音乐教育思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-097 |
76 |
刘晓燕 |
豫西红色旅游景点的红色文化英语翻译研究 |
SMXSKL-2022-098 |
77 |
郭小曼 |
大学生自愿者助力乡村振兴直播助农发展路径研究 |
SMXSKL-2022-099 |
78 |
荣婉晴 |
加强网络文明建设研究 |
SMXSKL-2022-100 |
79 |
李慧 |
基于黄河文化的三门峡市文旅融合发展的可行性策略研究 |
SMXSKL-2022-101 |
80 |
柴婵娟 |
中国文化、国际表达:三门峡市非物质文化遗产对外传播途径探究 |
SMXSKL-2022-102 |
81 |
雷霞 |
新时代中流砥柱精神融入高校思想政治教育的研究与实践 |
SMXSKL-2022-103 |
82 |
秦艳娜 |
乡村振兴战略中的农村青年参与研究—以河南S县为例 |
SMXSKL-2022-104 |
83 |
石莎 |
习近平新时代中国特色社会主义思想理论话语创新研究 |
SMXSKL-2022-105 |
84 |
齐潇晓 |
乡村振兴背景下返乡大学生创业教育及模式研究 |
SMXSKL-2022-106 |
85 |
檀磊 |
“新农人”短视频扶贫模式探究 |
SMXSKL-2022-107 |
86 |
邱丁楠 |
红色旅游创新发展研究 |
SMXSKL-2022-108 |
87 |
陈翯 |
新时代社会思潮网络传播的新特点及引导研究 |
SMXSKL-2022-109 |
88 |
赵东雪 |
河南红色文化融入高职院校思想政治教育研究 |
SMXSKL-2022-110 |
89 |
冯欢欢 |
网络强国战略下大学生网络文明素养培育研究——以三门峡职业技术学院为例 |
SMXSKL-2022-111 |
90 |
荣雪峰 |
新时代高校青年思政课教师思想政治教育工作创新研究 |
SMXSKL-2022-112 |
91 |
潘晓毅 |
党史学习教育常态化背景下地方红色文化资源融入高校思政课教学路径探究—以豫西地区红色文化资源为例 |
SMXSKL-2022-113 |
92 |
李闯 |
“Z世代”青年政治信仰教育研究 |
SMXSKL-2022-114 |
93 |
董娟娟 |
新时代高职院校思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-115 |
94 |
朱丹果 |
新时代高校思想政治教育创新的路径研究 |
SMXSKL-2022-116 |
95 |
周菲菲 |
以高水平开放推动三门峡对外合作发展路径探析 |
SMXSKL-2022-117 |
96 |
茹梓君 |
新时代高校社会主义核心价值观培育路径研究 |
SMXSKL-2022-118 |
97 |
李博 |
依托重要节日培养青少年社会主义核心价值观研究 |
SMXSKL-2022-119 |
98 |
李京奇 |
新时代中国新型政党制度优势充分发挥的路径研究 |
SMXSKL-2022-120 |
99 |
李亚慈 |
乡村文化振兴研究 |
SMXSKL-2022-121 |
100 |
李婉莹 |
“互联网+”视域下高校思政教育策略研究 |
SMXSKL-2022-122 |
101 |
刘亦然 |
信息技术在高校科研管理工作中运用的探索研究 |
SMXSKL-2022-123 |
102 |
郭立业 |
黄河文化内涵表现形式的新业态模式研究——以豫西剪纸艺术为例 |
SMXSKL-2022-124 |
103 |
王静宇 |
论马克思主义中国化与传统文化的关系 |
SMXSKL-2022-125 |
104 |
夏璞 |
文旅融合下的博物馆馆藏文物文创产品开发研究——以虢国博物馆为例 |
SMXSKL-2022-126 |
105 |
段蕾 |
三门峡市非物质文化遗产传承创新与对外传播研究——以豫西南沟村剪纸为例 |
SMXSKL-2022-127 |
106 |
赵倩 |
乡村振兴视角下农村基层带头人队伍建设路径研究——以三门峡为例 |
SMXSKL-2022-128 |
107 |
孟红霞 |
仰韶文化融合创新与发展研究 |
SMXSKL-2022-129 |
108 |
王展 |
乡村文化墙“画”出精神文明新风——三门峡市高新区阳店镇为例 |
SMXSKL-2022-130 |
109 |
上官丽婉 |
黄河文化IP产业化发展的应用推广研究——以豫西地域文化IP产业化发展为例 |
SMXSKL-2022-131 |
110 |
来学伟 |
新时代大学生网络文明素养培育研究 |
SMXSKL-2022-132 |
111 |
梁利亭 |
三门峡市智慧养老服务现状及对策研究 |
SMXSKL-2022-133 |
112 |
董萍 |
全媒体时代高校思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-134 |
113 |
刘小强 |
三门峡城市数字化转型路径研究 |
SMXSKL-2022-135 |
114 |
许昊凡 |
体教融合背景下中华体育精神融入高校思想政治教育的价值研究与路径探索 |
SMXSKL-2022-136 |
115 |
魏雁天 |
加强网络文明建设研究 |
SMXSKL-2022-137 |
116 |
薛雨 |
乡村振兴视域下农村精神文明建设研究 |
SMXSKL-2022-138 |
117 |
刘娜娜 |
科教兴市战略背景下高职院校教师实践教学能力发展研究 |
SMXSKL-2022-139 |
118 |
尤琪 |
基于思政教育的中药学课程建设研究 |
SMXSKL-2022-140 |
119 |
张超丽 |
仰韶文化彩陶纹饰的语义表达和美学体现研究 |
SMXSKL-2022-141 |
120 |
李梦思 |
社会治理视域下大学生思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-142 |
121 |
刘迎 |
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-143 |
122 |
刘菁 |
豫西民间剪纸文化在包装设计中的应用 |
SMXSKL-2022-144 |
123 |
史慧 |
伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的现状及路径研究 |
SMXSKL-2022-145 |
124 |
王春梅 |
“互联网+”时代高校思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-146 |
125 |
杨龙 |
疫情影响下的农村脱贫群众返贫风险及预防策略研究 |
SMXSKL-2022-147 |
126 |
杨阿兰 |
职业教育产教融合视角下三门峡高校“双师型”教师队伍建设研究 |
SMXSKL-2022-148 |
127 |
张丰茹 |
全媒体时代高校思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-149 |
128 |
张海燕 |
新时代大学生思想政治教育协同创新发展研究 |
SMXSKL-2022-150 |
129 |
范晓青 |
媒体融合视域下高校网络思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-151 |
130 |
王惠溧 |
中华优秀传统文化融入高职院校专业课程教学的研究与实践 |
SMXSKL-2022-152 |
131 |
徐小君 |
“互联网+”时代高校思想政治教育创新发展研究 |
SMXSKL-2022-153 |
132 |
吴泽 |
新时代高职院校“课程思政”创新发展研究 |
SMXSKL-2022-154 |
133 |
闫丽 |
人口老龄化背景下的室内空间适老化设计研究 |
SMXSKL-2022-155 |
134 |
李琳婉 |
老年人住宅内部无障碍设计研究——以三门峡市为例 |
SMXSKL-2022-156 |
135 |
林琳 |
红色文化视域下城市街道景观小品创新研究——以三门峡市为例 |
SMXSKL-2022-157 |
136 |
董玉霞 |
乡村振兴与农村预防返贫困研究——基于高职院校助力农民职业教育的视角 |
SMXSKL-2022-158 |
137 |
宋莎 |
地域文化背景下三门峡城市街道景观设计研究 |
SMXSKL-2022-159 |
138 |
段志超 |
三门峡“乡村振兴”与“特色小镇”耦合协调发展研究 |
SMXSKL-2022-160 |
139 |
李玉洁 |
三门峡非物质文化遗产数字化传播研究 |
SMXSKL-2022-161 |
140 |
王怡琼 |
装配式装修在养老公寓设计中的运用及研究——以三门峡地区康养项目为例 |
SMXSKL-2022-162 |
141 |
孙丹 |
儒家慎独思想对新时期加强高职学生网络道德自律的培养启示 |
SMXSKL-2022-163 |
142 |
王虎森 |
乡村振兴视角下非物质文化遗产保护与利用研究——以南沟村剪纸为例 |
SMXSKL-2022-164 |
143 |
王淑琴 |
三门峡市非物质文化遗产传承创新与对外传播研究 |
SMXSKL-2022-165 |
144 |
李云鑫 |
乡村振兴背景下红色旅游创新发展研究——以三门峡市为例 |
SMXSKL-2022-166 |
145 |
刘欢龙 |
校园网络文明建设的重要性初探 |
SMXSKL-2022-167 |
146 |
侯玲玲 |
从严治党背景下高校党支部提质创优路径研究 |
SMXSKL-2022-168 |
147 |
杨洋 |
乡村振兴背景下职业院校新型职业农民培训路径研究 |
SMXSKL-2022-169 |
148 |
李铁青 |
三门峡地区图书馆馆藏古籍研究 |
SMXSKL-2022-170 |
149 |
杨春娇 |
三门峡依托沿黄生态廊道推进文旅体融合发展的思考 |
SMXSKL-2022-171 |
150 |
员晓明 |
乡村振兴背景下乡村文化建设的研究 |
SMXSKL-2022-172 |
151 |
刘春喜 |
深化实施全面绿色转型战略的路径——建成低碳铝工业的战略布局 |
SMXSKL-2022-173 |
152 |
卢瑶 |
加强网络文明建设——浅析大学生网络文明素养提升 |
SMXSKL-2022-174 |
153 |
孙彬 |
探析民间体育游戏在幼儿园的发展现状及创新应用 |
SMXSKL-2022-180 |
154 |
郑彦平 |
不同种类茶叶的性味、养生功效研究 |
SMXSKL-2022-181 |